Tests d’orientation et compétences extra scolaires

Enfant qui lit

Il existe aujourd’hui des tests réalisés lors du parcours scolaire des enfants, mais ils ne servent (presque) pas à les aider dans leur orientation.

De la méconnaissance aux préjugés

Combien d’enfants arrivent en seconde générale sans savoir vraiment pourquoi ils ont choisi cette filière ? Pourquoi les filières techniques après la 3ème sont elles autant dénigrées ? Pourquoi véhiculent-elles l’idée qu’elles sont réservés aux « mauvais » élèves ?

L’orientation en fin de 3ème est une une période charnière pour nos enfants car c’est la première fois qu’une décision doit être prise pour son orientation, qui lui tracera un chemin vers ses futures études puis vers un panel de métier. Cette orientation n’est pas à négliger car bien souvent, même s’il est toujours possible de réorienter l’enfant par la suite, on constate que l’enfant préfère continuer malgré tout la formation initiale car changer d’orientation est pour eux un synonyme d’échec et de perte de repères (nouveau changement d’établissement, nouveaux camarades, etc.)

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